Câmara Municipal de Araxá – MG

araxaCARGO: Técnico de Nível Superior – Jornalista

VAGA: uma

SALÁRIO: R$ 3.306,92

INSCRIÇÕES: de 12 de agosto a 12 de setembro, no site da SEAP

VALOR: R$100,00

CARGA HORÁRIA: 40 horas semanais

PROVAS: objetivas, que serão realizadas em 12 de outubro

PARA ESTUDAR
1) Língua Portuguesa (10 questões, valendo 0,3 cada)
1.Leitura, compreensão e interpretação de texto 2.Vocabulário: sentido denotativo e conotativo, sinonímia, antonímia, homonímia, paronímia e polissemia .3.Variantes lingüísticas, linguagem oral e linguagem escrita, formal e informal e gíria. 4.Ortografia: emprego das letras e acentuação gráfica 5.Fonética: encontros vocálicos e consonantais, dígrafos e implicações na divisão de sílabas.6.Pontuação : emprego de todos os sinais de pontuação 7.Classes de palavras: Pronomes: classificação, emprego e colocação pronominal( próclise , ênclise e mesóclise) ; Verbos: emprego dos modos e tempos, flexões dos verbos irregulares,abundantes e defectivos e vozes verbais; Preposições:relações semânticas estabelecidas pelas preposições e locuções prepositivas,o emprego indicativo da crase; Conjunções : classificação , relações estabelecidas por conjunções e locuções conjuntivas; substantivos, flexões das classes gramaticais – inclusive adjetivos, classes de palavras: classificação e flexões. Morfologia e flexões do gênero, número e grau. 8.Termos da oração: identificação e classificação 9.Processos sintáticos de coordenação e subordinação; classificação dos períodos e orações.10. Concordância nominal e verbal.11.Regência nominal e verbal.12.Estrutura e formação das palavras. 13. Manual de Redação da Presidência da República: Parte I – As Comunicações Oficiais – Capítulos I e II. 14.

Sugestões Bibliográficas:
1.AMARAL, Emília; FERREIRA, Mauro; LEITE, Ricardo; ANTÔNIO, Severino . Novas Palavras .São Paulo:FT,2005
2.CEREJA, William Roberto ; MAGALHÃES,Thereza Cochar. Português : Linguagens São Paulo:Atual ,2005 (volume1, .FARACO, Carlos Emílio ; MOURA,Francisco Marto.Português. Série Novo Ensino Médio. São Paulo: Ática ,2001( volume único)
Qualquer coleção de livros didáticos do Ensino Médio.
CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa. São Paulo: Nacional, 2008.
CIPRO NETO, Pasquale; INFANTE, Ulisses. Gramática da Língua Portuguesa. São Paulo: Scipione, 2008.
FARACO, Carlos Emílio; MOURA, Francisco Marto de. Gramática. São Paulo: Ática 1999.
MESQUITA, Roberto melo – Gramática da Língua Portuguesa .São Paulo: Saraiva ,2008
NICOLA, Manual de Redação da Presidência da República: Parte I – As Comunicações Oficiais – Capítulos I e II.16 Site:http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/manual/manual.htm

2) Raciocínio Lógico (10 questões, valendo 0,3 cada)
Estruturas lógicas, lógica da argumentação, Diagramas lógicos. Números relativos inteiros e fracionários, operações e suas propriedades (adição, subtração, multiplicação, divisão, potenciação eradiação); Múltiplos e divisores, máximo divisor comum e mínimo múltiplo comum; Frações ordinárias e decimais, números decimais, propriedades e operações; Expressões numéricas; Equações do 1° e 2° graus; Sistemas de equações do 1° e 2° graus; Estudo do triângulo retângulo; relações métricas no triângulo retângulo; relações trigonométricas (seno, cosseno e tangente); Teorema de Pitágoras; Ângulos; Geometria – Área e Volume; Sistema de medidas de tempo, sistema métrico decimal; Números e grandezas proporcionais, razões e proporções; Regra de três simples e composta; Porcentagem; Juros simples – juros, capital, tempo, taxas e montante; Média Aritmética simples e ponderada; Conjunto de Números Reais e Conjunto de Números Racionais; Problemas envolvendo os itens do programa.

Sugestão Bibliográfica:
PAES, Rui Santos. Matemática e Raciocínio Lógico para Concursos e Vestibulares. CARVALHO, Sérgio de, Weber Campos.
RACIOCÍNIO LÓGICO SIMPLIFICADO, volume I e II. Livros e apostilas inerentes a área.

3) Conhecimentos Específicos (10 questões, valendo 0,4 cada)
Conhecimentos Específicos: Conhecimento de técnicas administrativas aplicadas às Relações Públicas. Conhecimento no planejamento de mensagens de cunho político, educacional, divulgação científica e entretenimento. Comunicação: teorias, conceitos e paradigmas: Teorias da comunicação. Papel social da comunicação: Ética. Políticas da Comunicação. Agenda Setting e newsmaking. Comunicação e tecnologia: Globalização da comunicação e seus novos paradigmas. A relação entre tecnologia e comunicação social. A comunicação global e perspectivas para o século XXI. Massificação versus segmentação dos públicos. Opinião pública: pesquisa, estudo e análise em busca de canais de interação com cada público específico. Comunicação e linguagem: Gramática e ortografia da Língua Portuguesa aplicadas à prática comunicacional. Características do discurso nos diferentes meios de comunicação. A edição de texto e a edição de imagens: peculiaridades e complementaridades. Especificidades dos meios impressos, eletrônicos e digitais. Conhecimentos de Informática: Noções de programas de texto, editoração eletrônica e Internet. Comunicação e sociedade. Comunicação de massa, cultura e artes. Comunicação, ideologia e poder. Especificidades dos veículos de comunicação e seus públicos. Aspectos qualitativos e quantitativos. Estratégias de veiculação. Uso das informações e de pesquisas. Interação entre tipo de veiculação e mensagens. Adequação da mensagem ao veículo e ao público-alvo. Planejamento estratégico da comunicação: Elaboração 24 do plano de comunicação, definição dos instrumentos e estratégias a serem utilizadas, materiais a serem utilizados para divulgação e para controle da divulgação. Gestão da Imagem: noções de Marketing e assessoria de comunicação. Legislação em comunicação social: Constituição da República, Ética publicitária: Código Brasileiro de Auto-Regulamentação Publicitária (CONAR). Opinião pública: pesquisa, estudo e análise em busca de canais de interação com cada público específico. Conhecimentos de Informática: Noções de programas de texto, editoração eletrônica e Internet. Comunicação e sociedade. Comunicação de massa, cultura e artes. Comunicação, ideologia e poder. Especificidades dos veículos de comunicação e seus públicos. Aspectos qualitativos e quantitativos. Estratégias de veiculação. Uso das informações e de 18 pesquisas. Interação entre tipo de veiculação e mensagens. Adequação da mensagem ao veículo e ao público-alvo. Conceitos, definições, funções e sistemas mercadológicos. Marketing para promoção institucional. Marketing cultural. Marketing Estratégico. Marketing Político. Merchandising. O papel do marketing no contexto da gestão organizacional. Gestão estratégica da comunicação organizacional. Comunicação interna. Comunicação integrada interna e externa.

Sugestões Bibliográficas:
Adeodato, Sergio – Conceito de jornalismo científico: teoria e prática, Rio, 1987.
Almeida, B. Hamilton – O outro lado das telecomunicações, 1983, Sulina
Almeida, Gastão Thomas de – Imprensa do interior – Um estudo preliminar, São Paulo, Imprensa Oficial, 1983
Almino, João – O segredo e a informação – ética e política no espaço público, São Paulo, Brasiliense, 1986
Amaral, Hélio – Comunicação, pesquisa e documentação, São Paulo, Graal, 1981
Bougnoux, Daniel – Introducão às ciências da informação e da comunicação, Petrópolis, Vozes
Caldas, Pedro Frederico – Vida privada, liberdade de imprensa e dano moral – São Paulo, Saraiva, 1997
Collaro, Antônio Celso – Projeto gráfico – Teoria e prática da diagramação, São Paulo, Summus, 1978
Cornu, Daniel – Ética da informação, São Paulo, Edusc, 1998
Guareshi, Pedrinho A., Comunicação e controle social, Petrópolis, Vozes; Comunicação e poder, Petrópolis, Vozes, 1981
KOPPLIN, Elisa e FERRARETO, Luiz Artur. Assessoria de imprensa: teoria e prática. Porto Alegre,Sagra, 1993.
LORENZON, Gilberto e MAWAKDIYE, Alberto. Manual de Assessoria de Imprensa. Campos de Jordão/SP, Editora Mantiqueira, 2002.
MORAES, Dênis de (org). Globalização, mídia e cultura contemporânea. Campo Grande, Letra Livre, 1997
WOLF, Mauro. Teorias da Comunicação. Lisboa: Editorial Presença, 1995.

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5 opiniões sobre “Câmara Municipal de Araxá – MG”

  1. Bom dia Mariana,
    Você ou algum dos leitores do blog que vejam meu comentário sabem de algum curso online para a Câmara Municipal de Araxá. Tenho me decepcionado com os cursos em que me inscrevi. Não me refiro apenas a Jornalismo como também Português e Raciocínio Lógico.

    Obrigada

    1. Vicky, especificamente para esse concurso, acho que vai ser difícil conseguir material, mas os cursos que conheço e indico são:

      Curso Radix – o único curso presencial com aulas específicas, no entanto fica no Rio de Janeiro. Eles são feras! Para quem não é de lá, eles oferecem algumas aulas de ensino à distância que são muito boas, algumas são apresentação em flash e outras, videoaulas. Dá uma olhada no site deles: http://www.cursoradix.com.br

      Ceton – possui duas isoladas com videoaulas: http://www.ceton.com.br/cursos/detalheCursoView/94 e http://www.ceton.com.br/cursos/detalheCursoView/95. Usando o código de desconto jc10 tem 10% de desconto no valor total!

      Iscom – Eles têm o de Assessoria de Imprensa (http://iscom.com.br/cursos-online/assessoria-de-imprensa/) e Comunicação Pública (http://iscom.com.br/cursos-online/cp/). Não são cursos intencionalmente voltados para o preparar para concursos, no entanto, são bem completos e abordam muitas questões que caem em prova. Usando o código mm50 você ainda tem 50% de desconto!

      Espaço Jurídico – para as matérias básicas (português, informática, raciocínio lógico), eles oferecem pacotes específicos para alguns concursos e algumas isoladas também.

      Intertexto – presta uma assessoria para concursos onde há redação ou discursiva. São aulas via Skype, onde é possível combinar os horários com o professor. Se tiver interesse, manda um e-mail para intertextopassos@gmail.com com o seguinte assunto: Código jc100. Assim, o curso fica com valor promocional.

  2. Olá!!
    Por favor! alguma prova de algum concurso para jornalista já realizado por essa SEAP?!?
    Não encontrei nada sobre essa empresa!
    obrigado!!
    Boa sorte a todos!

  3. Alguém fez essa prova? O que acharam? Errei uma de português e outras duas de matemática. Excluindo as duas que foram anuladas… acertei 25.

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